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新疆拜城职业教育拓宽中学生就业之路

时间:2021-09-15
本文摘要:初三的时候,阿曼古丽热西托参加了初三分流职业班的自学,一边自学文化课,一边自学糕点制作技术。2006年毕业后,她在县里进了蛋糕店,现在不仅有名,规模也在扩大,一年的纯收入约为5万元,被母校录用的老师教了蛋糕制作课。她对记者说,我是农民的孩子,在学校的职业教育中有今天,学校不给我发的课费,教学生,他们也成了像我这样需要自食其力的人。 近年来,拜城县坚决科学教育兴拜战略,大力发展职业教育。

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初三的时候,阿曼古丽热西托参加了初三分流职业班的自学,一边自学文化课,一边自学糕点制作技术。2006年毕业后,她在县里进了蛋糕店,现在不仅有名,规模也在扩大,一年的纯收入约为5万元,被母校录用的老师教了蛋糕制作课。她对记者说,我是农民的孩子,在学校的职业教育中有今天,学校不给我发的课费,教学生,他们也成了像我这样需要自食其力的人。

近年来,拜城县坚决科学教育兴拜战略,大力发展职业教育。他们以输入劳动力、减少收益、节约支出、学习技能、商务家庭为指导,融合县域经济实际,构建职业教育和市场需求访问,职业教育和优势资源访问,职业教育和先进设备观念访问,职业教育学校规模逐渐扩大,学校水平逐渐提高,服务功能明显提高。2001年起拜城县积极开展初三分流职业班试点,每年初三在校生按30%分流到职业班,截止目前,共开设职业班220个,培训人数近万人,开设裁剪、家电维修、铁皮加工、美容美发等一系列简单技能培训专业。

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县财政从2006年开始,每年也拿一定金额的费用作为初中三年级分流职业班的训练经费。在职业高中教育方面,拜城县从2008年秋季起,实施了免学费、课本费、生活退休金等优惠政策,减轻了职业高中在校生的经济负担。除文化课外,开设了装饰、计算机应用和修理、汽车和摩托车修理、烹饪等专业,深受学生们欢迎。

现在有些学生开始进入研修阶段。拜城县三中职高中的艾力努尔来自农村,家庭经济状况不太好,现在学的专业是装饰,毕业后想早点工作,改变家庭生活状况。拜城县通过初中三年级分流职业班、高中职业教育等,学生在自学文化科学知识的同时也取得了技术长度。

很多学生在毕业后迅速找到决心,部分返乡学生大力投身畜牧、林果业等发展,走出了当地脱贫致富的龙头。


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